martes, 12 de julio de 2011
viernes, 24 de junio de 2011
"Usando Prezi"
Sistema Circulatorio
Objetivos: identificar y reconocer el corazón, venas y arterias en el sistema circulatorio.
Ámbito: relación con el medio natural y cultural.
Aprendisaje esperado
Identificar necesidades, características y cambios en los procesos de crecimiento y etapas del desarrollo de las personas y otros seres vivos en diferentes ambientes y lugares.
La presentación en prezi está enfocada a trabajar con los párvulos la temática orientada al sistema circulatorio que comprende tres conceptos: corazón, arterias y venas.la idea fundamental es que puedan reconocer e identificar estos conceptos asociándolos con sus imágenes correspondientes.
El trabajo está enfocado al ámbito relación con el medio natural y cultural, nucleó seres vivos y su entorno.
jueves, 16 de junio de 2011
Cómics
A través de este cómics se espera fomentar la iniciativa en los niños y niñas sobré las diferentes problemáticas que afectan al medio ambiente, creando conciencia ecológica y buscando diversas soluciones que puedan mejorar el entorno social espacialmente el aspecto urbano ecológico.
miércoles, 18 de mayo de 2011
martes, 17 de mayo de 2011
domingo, 15 de mayo de 2011
jueves, 12 de mayo de 2011
Actividades
Actividad (9)
Recorro el mar de Chile
Invitar a los niños y niñas a traer recortes de los principales mariscos que habitan en la costa de chile, realizar un collage con los recortes, nombrar las diferentes especies, comentar experiencias personales.
Evaluación
Reconoce los principales mariscos
Actividades
Actividad (8)
Actividad de relajación
Invitar a los niños y niñas a tenderse en el suelo con los ojos cerrados, escuchar música sacra, experimentar la sensación que les provoca, relajarse y sentir la música.
Luego sentarse en círculo y comentar la experiencia.
Evaluación
Se relaja e imagina
Expresa sentimientos y emociones.
Actividades
Actividad (7)
Animales de granja
Invitar a los niños y niñas a escuchar y reconocer sonidos de animalitos de granja (caballo, vaca, pollo, gallina, rana, pájaro, chancho).emitir otros sonidos de animales.
Evaluación
Identifica sonidos
Reconoce sonidos.
Actividades
Actividad (6)
Los números 1-10
Invitar a los niños y niñas a buscar números de uno al diez en revistas, recortar y pegar en orden, contar y reconocer el número.
Evaluación
Establece orden numeral.
Actividades
Actividad (5)
Los insectos
Invitar a los niños y niñas a buscar recortes de diferentes insectos, agrupar los iguales, contar cuantos insectos tiene en cada agrupación, comparar, en una hoja dibujar los insectos que mas les gustan, dibujar el número que indica cuantos hay. Cambiar su trabajo con el de su compañero, comparar.
Evaluación
Compara
Enumera
Agrupa
Actividades
Actividad (4)
La historia del automóvil (medios de transportes)
Invitar a los niños y niñas a escuchar la narración de la historia del automóvil. Comentar la importancia de esos medios de transportes en la vida de las personas.
Observar imágenes de diferentes vehículos en la historia.
Evaluación
Observa/comparte
Actividades
Actividad (3).
Compartiendo mis juguetes
Invitar a los niños y niñas a traer un juguete de su casa y compartirlo durante el recreo con sus compañeros, intercambiar su juguete durante este periodo, luego de vuelta a la sala comentar la experiencia.
Evaluación
Comparte con sus compañeros
Expresa su sentir
Evaluación/ Los colores
Aquí les dejo el link de una evaluación orientada al reconocimiento de los colores.
Evaluación los colores
Evaluación los colores
Evaluación/ Las vocales
Aquí les dejo el link de una evaluación orientada al reconocimiento del sonido inicial de las vocales.
Evaluación las vocales
Evaluación/ Figuras geometricas
Aquí les dejo el link de una evaluación orientada a la temática de las figuras geométricas básicas
Evaluación las figuras geométricas
Evaluación las figuras geométricas
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